![\"\"](\"http:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/Phoenix_Evaluation-for-Learning_Students-working-with-rabbit-1024x1010.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n\n\n\nL\u2019\u00e9valuation s\u2019\u00e9chelonne sur trois \u00e9tapes<\/h3>\n \n\n
La pond\u00e9ration pour les \u00e9tapes est la m\u00eame pour tous les cours.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tape 1 : 20 %<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tape 2 : 20 %<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tape 3 : 60 %<\/p>\n\n\n\n
Pour les cours comportant une \u00e9preuve unique (math\u00e9matique de 4e<\/sup> secondaire, science de 4e<\/sup> secondaire, histoire de 4e<\/sup> secondaire, anglais, langue d\u2019enseignement de 5e<\/sup> secondaire et fran\u00e7ais langue seconde de 5e<\/sup> secondaire), une \u00e9preuve minist\u00e9rielle obligatoire a lieu en juin. Ces \u00e9preuves uniques repr\u00e9sentent, en th\u00e9orie, 50 % de la note finale (pour plus d\u2019information, voir la liste des cours comportant une \u00e9preuve unique ci-dessous).<\/p>\n\n\n\n Rapport d\u2019\u00e9valuation des \u00e9l\u00e8ves :<\/p>\n\n\n\n Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023-2024, il y aura une communication \u00e9crite et trois bulletins.<\/p>\n\n\n\n Les communications \u00e9crites fourniront une vue d\u2019ensemble de l\u2019apprentissage et du comportement de votre enfant, mais ne comprendront pas de notes sp\u00e9cifiques. Ces communications pourront \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9es depuis le Portail Parent Moza\u00efk \u00e0 compter du 13 octobre 2023.<\/p>\n\n\n\n Les bulletins seront \u00e9mis en fonction des trois \u00e9tapes et pourront \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s depuis le Portail Parents Mosa\u00efc aux dates suivantes : 20 novembre 2023, 6 f\u00e9vrier 2024 et avant le 8 juillet 2024.<\/p>\n\n\n\n En plus de la communication continue avec l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant, nous aviserons les parents ou les tutrices ou tuteurs si leur enfant pr\u00e9sente un risque d\u2019\u00e9chec dans une ou plusieurs comp\u00e9tences avant la fin de l\u2019\u00e9tape.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n \n\n\n Les cours ci-dessous comportent une \u00e9preuve minist\u00e9rielle obligatoire.<\/p>\n\n\n\n Math\u00e9matique de 4e<\/sup> secondaire<\/p>\n\n\n\n Histoire de 4e<\/sup> secondaire<\/p>\n\n\n\n Science de 4e<\/sup> secondaire<\/p>\n\n\n\n Anglais, langue d\u2019enseignement de 5e<\/sup> secondaire<\/p>\n\n\n\n Fran\u00e7ais, langue seconde de 5e<\/sup> secondaire<\/p>\n\n\n\n Le minist\u00e8re exige que les cours indiqu\u00e9s ci-dessus se terminent par une \u00e9preuve unique cumulative. Ces \u00e9preuves sont pr\u00e9par\u00e9es au niveau du minist\u00e8re par des enseignantes et enseignants provenant des commissions scolaires anglophones et des centres de service scolaires francophones de partout au Qu\u00e9bec. <\/p>\n\n\n\n Les \u00e9preuves minist\u00e9rielles sont administr\u00e9es \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves admissibles du Qu\u00e9bec en m\u00eame temps. La pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 ces \u00e9preuves est obligatoire.<\/p>\n\n\n\n Pour chaque cours comportant une \u00e9preuve unique, la note finale de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est \u00e9tablie en tenant compte du r\u00e9sultat \u00e0 l\u2019\u00e9preuve unique et le r\u00e9sultat attribu\u00e9 par l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant pour les \u00e9tapes 1, 2 et 3.<\/p>\n\n\n\n Le minist\u00e8re peut ajuster les r\u00e9sultats de certaines \u00e9preuves uniques au moyen d\u2019une proc\u00e9dure appel\u00e9e \u00ab conversion \u00bb. De plus, le minist\u00e8re ajustera syst\u00e9matiquement les notes attribu\u00e9es par l\u2019\u00e9cole (notes-\u00e9coles) au moyen d\u2019une proc\u00e9dure appel\u00e9e \u00ab mod\u00e9ration \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Le minist\u00e8re effectue ces op\u00e9rations pour assurer un traitement \u00e9quitable de tous les \u00e9l\u00e8ves qu\u00e9b\u00e9cois et pour garantir la valeur des dipl\u00f4mes d\u00e9livr\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Par souci d\u2019\u00e9quit\u00e9, le minist\u00e8re s\u2019efforce de pr\u00e9parer des \u00e9preuves dont le degr\u00e9 de difficult\u00e9 est comparable d\u2019une ann\u00e9e \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n\n\n\n Malgr\u00e9 toutes les pr\u00e9cautions prises durant la pr\u00e9paration des \u00e9preuves uniques, le minist\u00e8re doit tout de m\u00eame convertir les notes. La conversion consiste \u00e0 relever l\u00e9g\u00e8rement les notes obtenues \u00e0 une \u00e9preuve minist\u00e9rielle pour arriver \u00e0 un taux d\u2019\u00e9chec comparable au sein des diverses cohortes, par souci d\u2019\u00e9quit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Les notes-\u00e9coles sont prises en compte pour d\u00e9terminer la note finale d\u2019un cours comportant une \u00e9preuve unique. Ces notes-\u00e9coles peuvent varier consid\u00e9rablement d\u2019une \u00e9cole \u00e0 une autre ou d\u2019une classe \u00e0 une autre. Pour minimiser les variations locales, le minist\u00e8re utilise une proc\u00e9dure de mod\u00e9ration o\u00f9 les notes obtenues aux \u00e9preuves uniques (notes-\u00e9preuves) sont utilis\u00e9es pour \u00ab mod\u00e9rer \u00bb les notes attribu\u00e9es par l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n Lorsque le minist\u00e8re utilise la proc\u00e9dure de mod\u00e9ration, il compare, pour chaque classe, les notes-\u00e9coles et les notes-\u00e9preuves. Par un proc\u00e9d\u00e9 statistique, la distribution des notes-\u00e9coles obtenues par chaque classe est transform\u00e9e pour correspondre aux notes-\u00e9preuves obtenues par cette classe, en fonction de la moyenne et de l\u2019\u00e9cart-type (c\u2019est-\u00e0-dire, la dispersion des notes autour de la moyenne).<\/p>\n\n\n\n La mod\u00e9ration implique de modifier la note-\u00e9cole de chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e0 la hausse ou \u00e0 la baisse. Toutefois, cette proc\u00e9dure ne peut pas entra\u00eener l\u2019\u00e9chec des \u00e9l\u00e8ves ayant obtenu une note de passage \u00e0 l\u2019\u00e9preuve unique.<\/p>\n\n\n\n Pour cette raison, les notes-\u00e9coles indiqu\u00e9es dans le bulletin du mois de juin pour les cours comportant une \u00e9preuve unique minist\u00e9rielle sont approximatives.<\/p>\n\n\n\n La note finale est \u00e9tablie en additionnant la note-\u00e9cole mod\u00e9r\u00e9e \u00e0 la note-\u00e9preuve convertie. C\u2019est-\u00e0-dire, la note-\u00e9cole mod\u00e9r\u00e9e (50 %) + la note-\u00e9preuve convertie (50 %).<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n \n\n\n Vous trouverez ici de l\u2019information sur les plans d\u2019\u00e9valuation, les attentes en classe, le mat\u00e9riel didactique et les sommaires des cours offerts \u00e0 l\u2019\u00e9cole alternative Phoenix.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n \n\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Notre philosophie L\u2019\u00e9valuation pour l\u2019apprentissage est au c\u0153ur de notre philosophie. L\u2019\u00e9valuation est con\u00e7ue pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9terminer \u00e0 quel niveau leur apprentissage doit s\u2019am\u00e9liorer et les concepts qui doivent \u00eatre consolid\u00e9s. Nous encourageons les \u00e9l\u00e8ves qui estiment avoir besoin d\u2019aide suppl\u00e9mentaire \u00e0 assister aux p\u00e9riodes de r\u00e9cup\u00e9ration avec leur enseignante ou enseignant.…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/763"}],"collection":[{"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=763"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/763\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1065,"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/763\/revisions\/1065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/phoenix.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Cours comportant une \u00e9preuve unique minist\u00e9rielle<\/h3>\n \n\n
Traitement des r\u00e9sultats<\/h3>\n\n\n\n
Conversion<\/h3>\n\n\n\n
Mod\u00e9ration<\/h3>\n\n\n\n
La note finale<\/h3>\n\n\n\n
Aper\u00e7us des cours et plans d\u2019\u00e9valuation pour 2023-2024<\/h3>\n \n\n